EDUKADI NEWS – Kuningan
Jumat 13 Juni 2025. Mendapati kondisi gedung SDN Kalimati kecamatan Japara saat ini yang sudah sangat memprihatinkan dan membutuhkan perhatian Pemerintah Daerah Kabupaten Kuningan Jawabarat.
Mengingat. Aspek sekolah yang tidak layak dapat berdampak buruk pada proses belajar mengajar. Juga berpotensi kesulitan pada siswa dalam berkonsentrasi, mengurangi semangat belajar, dan bahkan mengancam keselamatan masyarakat sekolah. Selain itu. Sekolah yang tidak layak juga dapat menjadi indikasi dugaan kurangnya perhatian pemerintah terhadap pendidikan dalam memenuhi standar keamanan, kenyamanan, dan kebersihan, sehingga dapat mengganggu proses belajar mengajar dan keselamatan siswa.Untuk mengatasi masalah ini, diperlukan langkah- langkah perbaikan atau rehabilitasi bangunan dan pemeliharaan.Guna memaksimalkan upaya dalam menciptakan dunia pendidikan yang berkualitas.
Besar harapan dari semua pihak masyarakat SDN Kalimati juga masyarakat sekitar lokasi sekolah pada tahun ini 2025 SDN Kalimati mendapatkan kesempatan atau jatah sebagai sekolah yang di perbaiki/ rehab melalui bantuan dana alokasi khusus ( DAK) dari pemerintah pusat yang disalurkan kepada pemerintah daerah kabupaten Kuningan.
Tujuan Dana Alokasi Khusus (DAK) Fisik untuk sekolah adalah untuk menyediakan prasarana dan sarana pendidikan yang sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP) di setiap satuan pendidikan. Lebih detail, DAK Fisik digunakan untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui pembangunan dan rehabilitasi fasilitas sekolah, seperti ruang kelas, perpustakaan, laboratorium, dan ruang inklusi. Dengan fasilitas yang memadai, siswa dapat belajar di lingkungan yang nyaman dan aman, yang berdampak pada peningkatan hasil belajar dan prestasi.
DAK Fisik membantu sekolah memenuhi Standar Pelayanan Minimal (SPM) dan mencapai SNP melalui prasarana dan sarana. DAK Fisik digunakan untuk membangun dan memperbaiki sarana dan prasarana fisik sekolah, seperti ruang kelas, laboratorium, perpustakaan, dan fasilitas lain yang mendukung proses belajar mengajar. DAK Fisik mendukung pemerataan akses dan peningkatan kualitas pendidikan bagi seluruh siswa, terutama di daerah-daerah yang membutuhkan perhatian khusus. DAK Fisik memastikan bahwa sekolah memiliki fasilitas yang memenuhi standar nasional pendidikan, sehingga dapat mendukung proses belajar mengajar yang efektif dan efisien. Dengan prasarana dan sarana yang memadai, sekolah dapat meningkatkan kualitas SDM, baik guru maupun siswa, melalui pembelajaran yang lebih berkualitas.
DAK Fisik berperan dalam pembangunan daerah dengan menyediakan fasilitas pendidikan yang berkualitas dan mendorong pertumbuhan ekonomi. DAK Fisik membantu mengurangi kesenjangan dalam penyediaan fasilitas pendidikan antar daerah, sehingga semua siswa dapat mendapatkan akses pendidikan yang berkualitas. DAK Fisik membantu sekolah memenuhi kebutuhan sarana dan prasarana, baik untuk pembangunan baru maupun rehabilitasi fasilitas yang rusak. DAK Fisik juga mendukung prioritas nasional dalam bidang pendidikan, seperti peningkatan kualitas SDM, pemerataan akses pendidikan, dan pengembangan sumber daya manusia. Dengan kata lain, DAK Fisik untuk sekolah bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, mendukung proses pembelajaran yang berkualitas, serta memastikan bahwa setiap sekolah memiliki fasilitas yang memadai sesuai dengan standar nasional pendidikan.
(RD).
